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英语 ?教研视 点
英语课堂阅读活动优化设计策略探析
山东青 岛市市南区莱芜一路 小学(266000) 郭 英
[摘 要 ]阅读一直都是 困扰众 多学生学习英语 的难题 。教 师应根据 小学英语 阅读的要 求 ,将培养 阅读兴趣 、阅读能力作为课
堂阅读活动设计的根本立足 点 ,运 用各种各样 的教 学设备与丰 富多彩的教 学资源,有针对性地对 学生的阅读行 为予以指导 ,促进
学生语言知识和技 能的发展 ,使 学生享受到英语 阅读的乐趣 ,实现 自身的全面
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