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- 2023-04-10 发布于山东
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第二节细菌
【学习目标】:
描绘细菌的主要特点。(重点)
关注细菌与人类的关系。【学习过程】:
一、自主学习:
要求:请同学们阅读教材内容,达成下面讲堂达标的内容:
细菌是生物圈中数量_______、散布_______的一类微生物。
细菌个体微小,有3种形态:球状、_________、__________。
细菌都是_________生物,细菌细胞都有__________、__________、___________等,没有
___________________,属于___________细胞。
4.细菌在分解有机物获得能量时是有所不同的:有的需要氧气,如_________;的不需要氧
气,如__________;有的有氧无氧均可,如__________。
有些细菌在生长发育后期能够形成圆形或椭圆形的__________,它是细菌是为了抵挡不良环境而形成的_________。
细菌经过_________的方式进行繁殖。在适宜的情况下,每____________分钟就能繁殖一次。
二、合作探究:
【合作探究一】实验:察看细菌的形态议论沟通:
使用高倍镜察看时,为什么要先在低倍镜下找到察看的对象?
变换高倍物镜时,为什么要转动变换器而不能直接扳动物镜?【合作探究二】细菌的构造
察看细菌的
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