《世间最美的坟墓》教学设计++2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册.docxVIP

教 学 设 计 授课班级 授课日期 第 课时 课 型 新授 教具、资料 PPT、视频 课 题 世间最美的坟墓 教 学 目 标 要 求 知识 目标 能体会景、情、理的完美结合。 2.能领会文中对比手法的运用。 能力 目标 能理解朴素美、人格美的内涵，争做有高尚道德情操的人。 思政 目标 能从平凡的生活中发现美、鉴赏美的良好习惯。 思 政 设 计 对应 知识点 列夫托尔斯泰幕地的庄严，人们对于这座墓地的尊重 过程 及方法 体会人格比任何财富都贵重。 教材 分析 重点 体会景、情、理的完美结合。 难点 “朴素”、“最美”的深刻内涵。 关键 体会景、情、理的完美结合。 板 书 设 计 世间最美的坟墓 茨威格 “没有”：十字架、墓碑、墓志铭、名字 “只有”：小小长方形土丘、鲜花 “没有”：好奇（破坏宁静） “只有”：敬意 课 后 小 结 对比手法，是本文写作上的特色之一。课文教学中，我也充分利用这种方法来帮助对文本的分析，以实现教学目的。新课分析中，我把托尔斯泰坟墓的“朴素”与其本人的伟大贡献和伟人身份对比，以及托尔斯泰坟墓与其他人的坟墓对比，来让学生充分理解托尔斯泰的伟大人格，取得了较好的效果。不足之处是对学生的引导还要再耐心些，学生读的设计还有点少。 教 学 过 程 教 学 环 节 教师讲授、指导（主导）内容 学生学习、 操作（主体）活动 时