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六年级下册英语学科学业评价方案 六年级下册学业评价方案 柳林八小一、评价对象：小学六年级学生 二、评价目的： 小学英语教学评价的主要目的是激励学生学习英语的兴趣和积极性，使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展。 三、评价原则： （一）实事求是原则 （二）公平公正性原则 （三）鼓励性原则 （四）发展性原则 （五）过程性评价与活动性评价、终结性评价相结合的原则四、评价的内容及操作 学期总评成绩＝过程性评价（50%）﹢活动性评价（20%）+终结性评价（30%） 过程性评价（50%）=课堂表现（10%）+平时作业（10%）+特色作业（1