6+《南州六月荔枝丹》教案+2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册.docxVIP

教 学 设 计 授课班级 授课日期 第 课时 课 型 新授课 教具、资料 PPT、板书 课 题 南州六月荔枝丹 教 学 目 标 要 求 1.了解文中介绍的有关荔枝的科学知识，理解作者引用史料及诗文；学会筛选信息和概括要点；掌握课文先主后次，由表及里的说明顺序；逐步培养学生独立自主阅读说明文能力和口头表达能力。 2.明确学习要求；合作探究，采用小组讨论方式，筛选各段要点，能理清并说出说明顺序。 3.激发学生热爱科学，探索科学奥秘的态度；培养学生注重观察，讲究实证的科学态度。 教材 分析 重点 理清课文的说明顺序，体会说明文的条理性，训练学生快速概括内容要点。 难点 理解文中引用的诗歌典故，结合上下文分析它们所起的作用。 关键 理解作者引用史料及诗文；学会筛选信息和概括要点；掌握课文先主后次，由表及里的说明顺序。 板 书 设 计 南州六月荔枝丹 贾祖璋 荔枝的外形 外壳—颜色—形状—大小 荔枝的生态 荔枝果 壳膜—瓤肉—特性—果核 荔枝花 花期—花形—花色 荔枝的生产 产地—树谱—移植—产销 课 后 小 结 着名教育学家皮亚杰曾经说过：“儿童不是被动地接受知识，也不是被动的接受环境刺激，而是具有主动性的人，他的活动受兴趣的支配”。多媒体技术具有声情并茂、视听交融、动静交错