棋类兴趣班教学计划.docVIP

乡村少年宫棋艺类类兴趣小组活动计划 2015——2016学年度第一学期 棋类活动是开发孩子智力,培养孩子成才的一项有益的活动,利用棋拥有迷人魅力的特色以 及胜败对人的心理限制，促进小学生调动自己的所有智力与非智力因素与对手进行搏弈，将有益于调动小学生潜藏的能力，锻炼他们的智能、体能，培养优秀的思想方式和行为习惯。在下棋无量变化的过程中发展学生的想象力与判断力。同时也丰富了同学们业余文化生活，还能够提高同学们隆重、沉着、认真、恒心、不骄不躁的优秀质量，促进学生的全面发展。因 此下棋既能陶冶性情又能锻炼智力， 还能够够磨练性情；下棋能够锻炼人的脑筋 ,也能够锻炼人 的道德,有益于身心健康；下棋能够促进个性的全面发展 ,能培养和改进人的思想 ,增强记忆力 和见机而作能力,提高集中注意力；下棋能够提高学生的逻辑思想能力， 使聪颖的孩子更聪 明。 在各处有特色的办学理念指导下 ,经过活动，使参加下棋的同学学有所长， 我侧重对学生心理 素质的培养，要求下棋的同学既要有优秀的棋风 ,有要有强烈的取胜欲望 ,优秀的心理素质和 不骄不躁的意志质量.所以说培养学生下棋既能够开放智力 ,更能够激发学生的进步心和自信 心,锻炼学生的坚毅拼搏精神. 本学期我做到了以下几点 : 1、开学初依照学校体艺中心计划，我拟定了棋类兴趣小组的活动计划。 2、依照计划进行跳棋、军旗、中国象棋、五子棋的训练。 3、会下棋的同学自由结合练习下自己喜欢的棋， 不会下棋的同学采用我早先选好的小老师一 帮一的方式手把手的教，讲解各种棋的下法与规则。 4、告诉学生必然要遵守下棋规则，遵守纪律，不打闹，不大声喧华，珍爱棋具，珍爱公物， 保持室内卫生，下完棋后把棋整理好交给老师，摆好桌椅再有序回班。 5、对下军棋需要裁判的同学，我经常给他们当裁判。 6、组织同年级的同学进行五子棋棋的比赛。 7、活动结束后对表现突出的同学进行了拍照纪念。