森林防火主题班会教案.docVIP

珍爱森林从防火做起，杜绝火患从我们做起 ——森林防火主题班会（教课方案） 主题：珍爱森林从防火做起，杜绝火患从我们做起 时间：周一下午第一节班会课 班主任：各班主任 主持人：各班班长 出席人数：全体学生 目的：增强班会课的实效性，打造友善性校园，连续深入细节教育，的确增强学生森林消防意识。 程序：主持人：老师们，同学们，你们好！森林防火主题班会此刻开始。此次班会 的主题就是“珍爱森林从防火做起，杜绝火患从我们做起”。地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。没有广义的火出此刻地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、 敬爱火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和笨拙。可是也正因为人不认识火、不敬爱火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾祸 也铺天盖地、提心吊胆！古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。而人为制造的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必然涉及出对人和物的严重摧毁。 一、同学们，在你们的记忆中对哪些森林火灾印象较深？ （请2—3名同学介绍） 这些灾祸后倒运的都是人和人创立的财物。人类文明的清醒，重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。 主持人甲：遗憾的是到此刻好多人仍未达到这种悟性和品位。对火的使用不当，致令人为的火灾频频不断，甚而日异月新，且又规模越来越大。大片的森林烧了， 大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，好多条活生生的生命也随之而去。追查原因，大多不是缘于天灾而是基于人祸。火本来是十分难得的东西，是人人间的圣物 之一。随着生产力的发展特别是高科技的出现，人们对火的使用技术都在大幅度提高。 二、同学们，你们哪些时候会用到火呢？ 是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭，火力发电和对各种矿石的冶炼等等，都离不开火。越是这样，人们就应该更加理解：火的属性是双重的，火既能够是吉祥之鸟，又能够是残忍之虎。从某种意义上说， 现代火灾多半不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全知识。 三、此刻让我们做几个知识问答 1、“森林防火”的含意是什么？ 答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 2、进入林区必定做到“五严禁”指什么？ 答：严禁在林区内争扔烟蒂、火柴梗；严禁在林区风燃放爆竹、焰火；严禁在林区内烧火驱兽；严禁在林区内烧火取暖、烧烤食品；严禁在林区内玩火取乐。 3、扑救森林火灾不能够组织哪些人上山扑火？ 答：老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。 4、森林燃烧必定具备哪三个条件？ 答：可燃物、氧气和必然的温度。 5、森林中的可燃物是指哪些？ 答：森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐败木、枯枝落叶以及地基层的腐殖质、泥炭等，均属可燃物。 6、森林火灾依照其燃烧部位、延长速度和危害程度不同样，可分为哪三类？ 答：可分为地表火、树冠火和地下火三类。 7、山地林火有什么特点？ 答：在山地条件下，冲火，特别是阳坡的冲火，火势强烈，延长迅速，不易扑救；而坐火。其火势弱，有利于扑救。 8、扑火的方法有哪两种？ 答：扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔断带灭火两种方法相结合的灭火方法。 直接灭火常采用的方法是扑火人员使用手中的工具沿火线直接打灭火。间接灭火法， 是遇强烈的地表火或树冠火人力无法凑近扑打时采用的，以劈火路斩断火源的方式达到灭火目的。 9、扑打山火的基本要领是什么？ 答：扑打山火时，两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外，使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打，呈40-60度的角度。拍打时要一打一拖，切勿直上直下扑 打，省得溅起火星，扩大燃烧点。拍打时要做到重打轻抬，快打慢抬，边打边进。火势弱时可单人扑打，火势较强时，要组织小组几个人同时扑打一点，同时、起同 落，打灭火后一同前进。打灭火时，要沿火线逐段扑打，绝不能走开火线去打内线火，更不能够跑到火烽前面进行阻截或扑打，特别是扑打草塘火和迎风火时，更要注意安全。 10、要扑救林火中，怎样做到既扑灭火灾，又不伤亡人员？ 答：扑打火线中，严禁迎火头扑打；不要在下风口扑打；不要在火线前面扑打； 扑打下山火时，要注意风向变化时下山火变为上山火，防范被火卷入烧伤。清理火场时，要注意烧焦倾斜“树挂”、倒木突然落倒伤人，特别是防范掉入“火坑”，发生烧伤。 11、出险自救方法有哪些？ 答：一是退入安全区。扑火对（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞 火平和旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要一致指挥，选择在比较平坦的地方，一边点顺风火，一边打两侧的火，一边随着火头方向前进，进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。三是按规范府卧 避险。发生危险