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语文语文
“四素句”训练在说写能力培养中的应用
江苏泗阳县南刘集乡小学(223705) 张金花
[摘 要]小学生正处于一个刚刚接触社会的阶段,很多方面都需要有人来引导他们,所以在小学语文教学中比重最大的教学
内容就是对学生说写能力的培养。但是关于这部分内容最大的难点就在于概念模糊,教学目标不明确。教师们知道要进行这部
分内容的教学,却不知道要如何开展,没有准确的方向。对此,教师不妨将同样是小学语文教学基本方式的“四素句”训练与说写
能力的培养做一个对照,在教学
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