英语语篇教学训练学生发散性思维探析-来源：小学教学参考（下旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdfVIP

下载本文档

1
0
约5.91千字
约 2页
2023-04-07 发布于四川
广西教育学院
举报
版权申诉

英语语篇教学训练学生发散性思维探析-来源：小学教学参考（下旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdf

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

英语英语··实践研究实践研究英语语篇教学训练学生发散性思维探析江苏如东县实验小学（226400）王小惠［摘要］发散性思维作为一种思维方式，是创新能力形成的重要前提，能够提升学生解决问题的能力。在小学英语语篇教学中，教师要精心设计问题，引导学生多角度思考，发挥想象，突破限制，有效整合，找到不同的答案，为创造性地应用知识解决问题奠定坚实的基础。［关键词］小学英语；语篇教学；发散性思维［中图分类号］ G623.31 ［文