初中数学北师大七年级上册（2023年修订）基本平面图形线段射线直线（教案）.docx

线段、射线、直线 （义务教育课程标准北师大版七年级上册第四章第1节） 四川省成都市石室联合中学 易梅 一、教学目标 1．在了解线段概念的基础上理解射线和直线的概念，并能理解它们的区别与联系; 2．会用字母表示线段、射线、直线; 3．结合实际背景和操作活动理解直线的基本性质。 4．在探究过程中，体会从特殊到一般的研究方法、分类讨论思想、建模思想。 二、教学重、难点 教学重点：线段、射线、直线的概念、表示方法及直线的基本性质； 教学难点：表示法以及建模思想。 三、教法与学法 自主探究 小组合作 精讲点拨 拓展应用 四、教学过程 一、情境引入 1．图片展示，找出线段、射线、直线。 2．引入新课：线段、射线、直线在生活中无处不在，那它们有什么样的特征？接下来就让我们一起拨开迷雾吧！ （设计说明：通过实际生活中的图片，让学生感受到数学与生活的密切联系，调动学生积极性，感受学习这节知识的必要性。） 二、学习新知 【自主学习】 描述线段、射线、直线的定义 （二）自主学习、小组交流 1．请同学们认真阅读教材P106并思考： （1）直线、射线、线段有何特征？ （2）如何用字母表示线段、射线和直线？ 2．独立完成表格： 名 称 图 形 表示方法 端点个数 延伸性 可否度量 线 段 射 线 直 线 3．小组代表展示交流成果。 （教师对学生的成果展示应进行及时的肯定和评价） （设计说明：动