初中数学北师大七年级上册（2023年修订）基本平面图形线段教案.docx

§线段、射线、直线 课 时：一课时 ● 教学目标： 知识与技能目标 1.理解线段、射线、直线的概念及表示方法。 2.了解“两点确定一条直线。”的事实。 3.逐步培养学生的几何语言的表达能力。 过程与方法目标 1.在现实情景中感受图形世界的丰富多彩，理解线段、射线、直线等简单的平面图形。 2.通过操作活动，了解两点确定一条直线的事实，积累操作活动经验。 情感与态度目标 1.通过师生共同活动，使学生了解数学与日常生活的紧密联系，从而提高学生的学习兴趣。 2.通过师生合作交流，学生与学生的交流，促使学生在学习中培养良好的情感、态度，以及主动参与、合作交流的意识，进一步观察、分析、概括、抽象等能力。 ● 教学重点： 1.线段、射线、直线的概念及表示方法。 2.直线性质“两点确定一条直线。” ● 教学难点： 使用简单的几何语言，描述简单的几何图形。 ● 教学流程： 教学 环节 教师活动 学生活动 活动说明 创设情景 引入课题 教师通过多媒体，播放一组生活中的图片请学生观看，并提醒学生注意观察：在这些图片中有哪些是你认识的平面图形？ 引出课题，板书课题：线段、射线、直线 再给出竖琴、探照灯和笔直的公路等三幅图 教师提问： 紧绷的琴弦、探照灯的光线以及笔直的公路可以近似的看作什么图形？ 线段、射线、直线的概念 教师给出一条线段的图形。再演示线段形成射线、直线的动画。