《狐狸和乌鸦》教案7篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《狐狸和乌鸦》教案7篇 《狐狸和乌鸦》教案 篇1 　　教学目标：  　　1、进一步朗读课文，理解狐狸是怎样骗取乌鸦嘴里叼着的一片肉的。  　　2、正确，流利，有感情在朗读课文。  　　教学重点：  　　重点理解四至七段课文内容。  　　教学难点：  　　理解寓意。  　　教具预备：  　　VCD，光盘，学习目标，〔幻灯片〕  　　教学过程：  　　一、复习导入新课  　　1、同学们，通过上节课的学习，还记得课文写了狐狸和乌鸦之间的一件什么事吗？  　　2、我们已经知道了乌鸦找到一片肉，狐狸看到了又是怎么想，怎么做的，这节课我们重点学习课文的第四到第七自然段。  　　3、揭示学习目标。〔指名读〕  　　二、学习第四到七段。  　　1、看课文录像，请同学们留意狐狸和乌鸦的每一个动作，留意它们说了些什么？  　　2、自学课文四到七自然段，找找狐狸对乌鸦说了几次话？都说了些什么？用曲线画出来。  　　3、同学汇报。〔出示课文投影〕  　　4、乌鸦听了这三次话，有什么反应？  　　5、分组争论。  　　三次话有哪些不同，狐狸为什么要这样说？说得对不对？乌鸦是怎样上当受骗的？  　　①请狐狸第一次和第二次的说的话。  　　②乌鸦为什