中班语言《小猪变形记》教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班语言《小猪变形记》教案 中班语言《小猪变形记》教案1 　　【活动目标】  　　1、了解故事中小猪通过仿照转变自己，感受故事情节的趣味。  　　2、积极参加阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。  　　3、初步认识到“做自己是最美满”的道理。  　　4、能分析故事情节，培育想象力。  　　5、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的技能。  　　【活动预备】  　　绘本课件、动物图片、字卡“散步”、“小跑”、“跺跺脚”、“一蹦一跳”、“拍着翅膀”、“滚来滚去”  　　【活动过程】  　　1、谈话导入。  　　〔1〕小伙伴，还记得《变色龙卡罗》这本书吗？卡罗援助许多动物转变自己，假如你也能变，你想变成什么？为什么？  　　〔2〕有一只小猪长得胖胖的很可爱，可它一点儿也不喜爱自己的模样，它决断要变一变。  　　2、分段观赏故事前半部分。  　　〔1〕看！出示ppt，引导幼儿观测提问：小猪它变得怎么样了？〔老师的手势动作〕它是怎么变高的？你看小猪踩着高跷散步心情怎么样啊？你从哪里看出来？它踩上高跷是想变成谁呢？〔幼儿讲解并描述〕  　　〔2〕演示ppt，哦！原来它是想变成高个子的长颈鹿。  　　〔3〕演示ppt，小猪长颈鹿走呀走，遇到了斑马，他说：“