“互联网+”环境下美术教学方式的多元转变-来源：小学教学参考（下旬）（第2020007期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-07 发布于四川
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“互联网+”环境下美术教学方式的多元转变-来源：小学教学参考（下旬）（第2020007期）-广西教育学院.pdf

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图音体图音体 “互联网+”环境下美术教学方式的多元转变江苏常州市局前街小学（213100）杨茵雯［摘要］“互联网+”环境下小学美术教学方式的多元转变，给美术课堂带来更多的亮点，也给学生学习带来更多的触动。教师要合理运用“互联网+”助学功能，从不同视角、不同维度展开教学思考，对教学方式进行针对性改变，为美术课堂教学提供优良服务。互联网可以将音效、图像、动画等形象信息传递给学生，给学生多种感官带来刺激，自然生成教学成长点。［关键词］小学美术；互联网