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- 2023-04-07 发布于四川
- 广西教育学院
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英语英语··实践研究实践研究
故事，让英语课堂生动起来
江苏无锡市扬名中心小学（214000） 顾燕蕾
［摘 要］在小学英语教学中，教师根据具体的教学内容和学生的认知规律，科学、恰当地引入故事，能够激发学生的学习兴
趣，使课堂活跃、生动起来。教师在课堂中引入故事进行教学，可从以下几个方面入手：创设生动的故事教学情境，增强师生间的
交流互动；开展故事角色扮演活动，发挥学生的主体作用
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