提高边境农村寄宿学生法治素养的策略研究 -来源：小学教学参考（下旬）（第2019003期）-广西教育学院.pdfVIP

专题论析专题论析 提高边境农村寄宿学生法治素养的策略研究 广西宁明县实验学校（532500） 黄旭升（特级教师） ［摘 要］依托学校资源培养小学生的法治素养有着先天性的优势。教师要有积极的态度，探寻适合的教育教学方法，选择适 应小学生特点的教育内容，让法治教育落到实处。从环境创设、活动载体、课程建设等方面为小学生法治素养的培养提供必要的 教育支持，能够增加学生的法治认知、强化学生的法治思维，进而使学生的法治意识随着年龄的增长逐渐增厚，并最终形成法治信 仰。这能使学生带着健