第5课《雷锋叔叔，你在哪里》分层作业设计（含答案）统编版语文二年级下册.docxVIP

第5课《雷锋叔叔，你在哪里》分层作业设计 基础必做 一、书写 1．看拼音写词语。 shū shu? ??zú jì? ??zuó tiān?? ?mí lù wēn nuǎn? ??ài xīn 二、填空题 2．填一填。 ( )的小溪???????( )的细雨?????????( )的小路 ( )的大娘???????( )的露珠?????????( )的春风 3．写出下列词语的近义词和反义词。 近义词： 寻觅——( ) 奉献——( ) 到处——( ) 反义词： 寒冷——( )浑浊——( ) 平常——( ) 4．根据课文《雷锋叔叔，你在哪里》内容完成下面的填空。 1．雷锋叔叔曾踏着_____，送_____的孩子回家；曾踏着荆棘，背着_____行路。那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；那花瓣上_____将永远闪烁着雷锋的光辉。 2．《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_____叔叔的，他为人民做了许多_____，当时流传着这样一句话：“________。”他牺牲后，毛主席曾为他题词：“_____”。 3．我们_____长长的小溪，_____弯弯的小路，_____温暖的春风，四处_____雷锋的足迹。哪里需要_____，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋_____迷路的孩子，_____蒙蒙的细雨；_____年迈的大娘，_____路上的荆棘。 5．照样子，写词语。 例：糕：蛋糕??雪糕 糕点 1．粉___________????___________????___________ 2．景___________????___________????___________ 3．具___________????___________????___________ 6．按要求填空。 1．“蒙”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。 2．“觅”共_________画，第四画是_________，组词_________。 3．“荆”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。 4．“莹”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。 5．“献”共_________画，第九画是_________，组词_________。 7．按原文填空。 我们( )长长的小溪，( )弯弯的小路，( )温暖的春风，四处( )雷锋的足迹。哪里需要( )，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋( )迷路的孩子，( )蒙蒙的细雨。( )年迈的大娘，( )路上的荆棘。 8．比一比，组词语。 作( )????暖( )????峰( )????洒( ) 昨( )????援( )????锋( )????酒( ) 三、信息匹配 9．用“\”划去加点字错误的读音。 晶莹（yín yíng）???荆棘（jīn jīng）???泥泞（nìn nìng） 迷蒙（méng móng）??曾经（céng zēng）??顺着（shùn sùn） 10．选词填空 寻找 ?????寻觅 （1）乘着温暖的春风，我们四处________。 （2）沿着长长的小溪，________雷锋的足迹。???? 哪里???那里 （3）你们( )下雪了吗？ （4）你是从( )找到这本故事书的？ 需要???须要 （5）哪里( )献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 （6）教育孩子( )有耐心。 能力提升 四、语言表达 11．我会照样子，把句子写得更具体。 例：海浪打在脚上。（哗哗地） 海浪哗哗地打在脚上。 （1）小鹿躺在床上养病。（静静地） _____________________________________________________________ （2）过了桥，是一片农田。（绿油油的） _____________________________________________________________ （3）花骨朵长大了。（渐渐地） _____________________________________________________________ 12．连词成句，并打上标点符号。 1．迷路的??抱着??孩子??雷锋叔叔 ____