以情感为桥梁，建构高效英语课堂-来源：小学教学参考（下旬）（第2020007期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-07 发布于四川
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以情感为桥梁，建构高效英语课堂-来源：小学教学参考（下旬）（第2020007期）-广西教育学院.pdf

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英语英语··实践研究实践研究以情感为桥梁，建构高效英语课堂江苏张家港市暨阳湖实验学校（215600）戴仲艳［摘要］在小学英语教学中，教师不能将眼光局限于理论内容的讲解，要合理利用新教材中的资源，挖掘教材中隐藏的情感因素，将情感渗透到英语课堂中，潜移默化地影响学生的学习观念，帮助他们形成积极向上的人生观、价值观。情感的有效渗透能促进英语课堂模式的优化升级，所以教师要全面开展情感渗透，为学生英语综合能力的发展助力。［关键词］小学英语；情感教