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音乐教学发声训练的创新设计
江苏南通市城中小学(226000) 韩 玮
[摘 要]小学音乐教学发声训练设计时,教师要从学生学力实际出发,针对学生发声中存在的问题展开深入探究,以便给出
科学的设计和调度。提升发声训练设计的趣味性、针对性、递进性、多元性,能够给学生带来更多学习选择,向学生传授丰富的学
习技巧和方法,以提升教学效率。
[关键词]小学
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