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- 2023-04-10 发布于河北
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专题:数形结合思想
— －－应用数形结合求最值
鼎城一中 高三文科数学备课组 周巧菊
教学目标:
1、通过复习让学生领会数形结合思想本质 ;
2、通过具体问题得学习,培养学生用数形结合思想方法探求解决问题得思路; 3。掌握用数形结合思想方法解决三种类型最值问题得解法:
能力目标:提高学生分析问题,等价转换能力与解决问题得能力;
教学重点:用数形结合思想方法解决最值问题得思路及解法。
教学难点:数与形得相互转化
教学资源:多媒体,学案
教学过程
一、提出问题
数形结合思想就是解答高考数学试题得一种常见方法与技巧,特别就是在解选择 题、填空题时发挥奇特功效,那么如何运用数形结合思想分析问题与解决
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