公考-【热点解读】教师做微商，家长可能被“绑架消费”（2020.07.15）.pdfVIP

教师做微商，家长可能被 “绑架消费” 近日，浙江省乐清市一小学教师王某因违规从事微商经营活动被查 处。6月29 日，几名学生家长向乐清市纪委市监委派驻市教育局纪检 监察组反映：这名老师从上午9点开始发广告，一天几十条。而上午9 点正是学校开始上课的时间。纪检部门迅速行动，查明王某自2018年 底开始做微商，在上班时间也开展微商经营活动，部分学生家长经其介 绍加入微信购物群或购买产品。 有人可能会提出疑问：为什么其他职业做微商都没事，偏偏老师做 微商不行？王某自己则表示：“原来我只想把一些好东西分享给大家， 同时也赚点零花钱，没有想到给学生和家长造成了如此困扰，也影响了 教师的声誉。” 由于微商属于新生事物，关于教师能否做微商，全国没有统一的 明确规定，但有少数地方教育部门出台了规定，如2017年福建省晋江 市教育局下发 《关于开展教职员工从事“微商”等营利性活动问题自查 自纠工作的通知》，明确禁止教师做 “微商”搞营利性活动。 教师的职业性质决定了教师经营微商会影响教学。因为微商是全 天候的弹性工作，这就让这一兼职形态与传统的工作模式之间产生了矛 盾，经营者每天需倾注大量时间推介商品和服务顾客，教师兼职做微商， 或多或少都会分散工作精力，损害教学投入。教师王某经常在上班时间 开展微商经营活动，明显影响本职工作，这就是失职了。 1 教师做微商，不免给人一种利用职务之便谋取私利的感觉。微商 盈利的手段主要靠交际圈，而鉴于老师和家长间的关系的微妙，老师一 旦开始经商售货，难免吸收学生家长成为客户，就免不了有些家长搞“情 感投资”，或者被 “绑架消费”。所以，反对老师做微商，涉嫌利益输送 是主要原因之一。 此前，教育部印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为 的规定》，划定了教师对有偿家教、礼金礼品、推销等的“红线”。教育 部也规定了教师不准办补习班。虽然对于能否从事微商在内的其他兼职 无明确规定，但仔细想想不难知道，教师从事微商的危害比办补习班、 有偿家教更甚，毕竟补习班、家教还是和教师本职工作相关的。 我国正在全面落实 《教师法》，依法保障教师的工资水平不低于或 者高于当地公务员平均工资水平，并在探索建立国家教育公务员制度。 教育界有关人士提出，在教师成为国家教育公务员后，就可以依 《公务 员法》的规定，来禁止教师进行微商等有偿兼职活动；或者更直接一点， 在 《教师法》增补法条对此做出明文规定。（via新华网） 2 老师沉迷做微商 被查处并不冤 近日，一则浙江乐清一小学老师沉迷做微商被立案查处的新闻事件， 引发 “老师到底能不能做微商”的热议。 据报道，小学老师王某 （党员）沉迷于做微商，朋友圈全是广告， 上课时间也在购物群发广告，一天发几十条，几位忍无可忍的家长到纪 检部门举报。调查显示，该老师2018年年底起从事微商经营活动，上 班时间也没停止，部分学生家长由其介绍加入微信购物群或实际购买产 品。目前，王某被立案查处。 这位老师被立案查处，一点都不冤。当地纪检部门负责人说得明白， 上级教育部门有明确指示，中小学公办教师不能从事微商等营利性活动： 一则，老师做微商耗时间耗精力费心思，影响教学；二则，微商的营 利手段主要靠交际圈，一旦老师做起了微商生意，家长买不买都心累。 正因此，主流舆论普遍认为，老师不适合、也不应该做微商。目前， 已有地方明令禁止老师从事微商活动。2017年，福建省晋江市教育局 发文，禁止全市范围内的教职员工从事微商等营利性活动，并要求下属 各学校启动 “自查自纠”，同时开通家长举报热线。 但也有一种声音认为，老师也是人，灵魂工程师也得食人间烟火， 在不影响正常教学的情况下，利用业余时间兼职做微商贴补家用无可厚 非。还有网友吐槽称，如果老师待遇够好，谁还会去做微商？近年来， 有关 “老师到底能不能做微商”的争议一直未平息。 3 支持老师做微商的人可能有意无意地忽略了 “中国式人际关系”。 老师和家长之间是一种不对等的微妙关系，如果允许老师做微商，那么 家长就找到了一条讨好、巴结老师的新方式，这种方式比收受红包、有 偿补课等更隐蔽、更委婉，但实际上也是一种利益输送，会异化师生关 系