《洗澡》语言教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《洗澡》语言教案 《洗澡》语言教案1 　　活动目标  　　1、教幼儿学会大方地在集风光前说话，并能仔细倾听别人说话。  　　2、引导幼儿用简短的语言说出洗澡时的有关用具、用途及洗完澡后的感受。  　　3、丰富幼儿的词汇：泡沫、滑滑的、舒畅、热呼呼的等词语。  　　4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。  　　5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。  　　活动预备  　　1、课前让幼儿回家洗澡，先让幼儿了解洗澡时要哪些东西，洗完澡后的感受，初步积累洗澡的生活阅历。  　　2、洗澡用品：洗发液、洗澡巾、毛巾、沫浴露等。  　　活动过程  　　1、创设谈话情境，提出谈话主题，引导幼儿自由交谈。  　　⑴介绍洗涤用品 老师出示洗涤用品，向幼儿展示并提问：你们看见了什么？这些东西是用来干什么的？老师告知幼儿这些都是洗澡用的，让幼儿掌控“洗澡”这一词汇；  　　⑵幼儿自由说洗澡 老师引导幼儿说一些简约的生活阅历，回忆一下洗澡时的情景。  　　A、洗澡时带了些什么东西  　　B、洗澡时还看见别人带了哪些东西  　　⑶幼儿集体谈“洗澡”  　　老师运用提示和平行谈话的方法，引导幼儿逐步扩展谈话范围，让幼儿学习新的谈话阅历，提高谈话水平。老师用提问的方式拓展话题