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本次口语交际是让同学们讨论并表演：什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？教学目 标培养同学们良好的说话习惯。
1、看一看：仔细观察课本中的几幅图画，说说你看到了什么？
在图书室应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。
3.演一演：请同学上台表演这种情景，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。
课后跟老师交流时声音要适中，吐字要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。
上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。
上面的行为都是不正确的。
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