原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
10．有理 数的乘方（一）
盐道街中学 张扉奕
一.教学目标
1.理解有理数乘方的概念，掌握有理数乘方的运算；
2．培养学生的观察、比较、分析、归纳、概括能力，以及学生的探索精神；
二.教学重点和难点
教学重点：有理数乘方的运算；
教学难点：有理数乘方运算的符号法则.
重、难点的突破：利用乘法运算来突破重点.让学生明确有理数运算须确定符号来突破难点
三.教法和学法：
教法主要采用启发式教学
学法引导学生自主探索去观察、交流、归纳
四.教学工具：《数学》人教版七年级 上册
五.教学过程
【阅读静心】
1．乘方的有关概念（板书）
求n个相同因数a的积的运算，叫做 ，它的结果叫做 ，
在中，a叫做 ，n叫做 ，an读作 .
2.乘方运算的符号规律（板书）
（1）正数的任何次幂都是 ；
（2）负数的 次幂是负数,负数的 次幂是正数；
（3）0的任何非0次幂都是 .
【问题导思】
【例1】（1）（-3）3的底数是 ，指数是 ，意义是 。
（2）表示 个 相乘，读作 ；其中底 数是 ，指数是 。(ppt投影)
【例2】计算：（板书）
（1） （2） （3）
【例3】计算: （板书）
(1) (2) (3)
【反馈导练】
1、的底数是 ，结果是 ;的底数是 ,结果是 ;
的底数是 ，结果是 .
2、 = ； ；= ；
= ；= ；= .
3、平方得16的数是 ，立方得-27的数是 。
4、计算
（1） （2）
5、如图,把一个面积为1的正方形，等分成两个面积
为的矩形，接着把面积为的矩形等分成两个面
积为的矩形，再把面积为的矩形等分成两个面
积为的矩形，如此进行下去，试利用图形揭示的
规律计算：
【拓展延伸】如果,求和的值
课后反思：
文档评论（0）