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- 约2.55千字
- 约 26页
- 2023-04-09 发布于四川
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《义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册》教材介绍;一、教学内容;二、教学目标; 6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7、初步了解钟表,会认识整时和半时。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、认真完成作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
1~7:知识技能性目标,8~10:过程性目标。
;三、编排特点;第一单元 数一数;三、教材说明
“数一数”是义务教材“准备课”中的内容,老师们都有印象,义务教材的准备课中包括:数一数、认数、分类、比多少和写字的准备等一些内容,由于课程标准中强调比一比和分类,在实验教材中就把它们作为单独的单元进行编写,那么数一数的内容也就独立成一个单元。这一单元的教学主要是为了了解学生的数数和认数情况,使学生初步学会数数的方法,同时对学生进行入学教育,在学生观察图,描述图意时,老师可掌握其数数情况,做到心中有数,同时也为学生的正式学习数学知识做准备。
关于主题图的说明:①这幅图的场面更加开阔了。原来只呈现了学校的局部,现在采用俯视的方式,把学校的整体画面呈现给学。②内容更加丰富了。增加了小小气象站、校园外的楼房、树木等。③从学生的数量上看有较大的变化原来老师加上学生共10人,现在有20人。
教材的第4~5页给出了1~10各数,了解学生的认数情况。并且配合
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