《最后一位顾客》阅读练习及答案.docxVIP

阅读下面的文章，完成小题。 最后一位顾客蔚新敏 ①盛夏的傍晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的店铺。终于到了下班时间，我收拾停当，卷帘门拉下来的时候，门还没锁好，心已经飞到家，想家里凉凉快快的。 ②感觉身后来了一个人。没听到脚步声，也没有听到说话的声音。 ③回过头，是一个男孩，十五六岁吧，个子高高的，国字脸，平头，眉清目秀。 ④我问：“你是要买东西吗？”这男孩没说话，但是，他分明是听到了我说话，也分明是听懂了我说话。他用力的点了点头，眼睛看着我，目光是期待。 ⑤“下班了，关门了，明天再买吧”。 ⑥平常的时候，最怕是关门的时候来顾客，关好的门，是不想再开。 ⑦这个男孩，没说话，表情霎时落寞，像是失望的孩子，没有得到一场期待中的考试。 ⑧我心里有点为难，思忖，是不是给他开门。我左右为难的时候， 手松了，唰的一下，卷帘门自己开了。 ⑨当大玻璃门也打开的时候，心里还是惶惶。问他买什么，他没说话，眼睛看着电脑，看着电脑后面的插排，用手指了指，抬头，眉 毛也挑了一下，大概意思是，就买那插排吧。 ⑩我心里好后悔，这个顾客是个哑巴。 曾经听人说过一个事，是真事。也是在天微黑、要下班的时候， 一个顾客，进了一个店，要买个锤子，于是店主就去给他取，锤子递过去，那人就用还带着店主体温的锤头，朝这店主砸去，一场惨烈的血案发生了。后来，破案了，作案的是个哑巴。 我惶然。只期待他早点买完离开。于是，用手势比划着，问他， 插排要多大功率的？ 他看着我，又四周看看，摇了摇头，一阵茫然。我心一阵发紧。不知道他找什么，也不知道他到底要什么。 突然，他眼睛一亮，看到了桌子上的笔。给他找了张纸，看他 写。“插排，空调。” 明白了，他是要空调插排。插排递给他的时候，他笑了。 在我收他钱的时候，他又拿起笔，在纸上写：“今晚，我妈就不会热了”。 他看到我在看那纸条，又笑了。他咧嘴笑的样子，像是个考试 得了满分的孩子。 一股暖暖的感觉，涌上了我心头。 待我锁好抽屉，关好玻璃门，他还没有走。我心里又疑惑。他指指那已经伸缩到顶部的卷帘门，然后，一踮脚，一伸手，卷帘门就拉下来了。 那哗哗卷下来的声音，煞是好听。 （选自《青年文摘》，有删改） 69．阅读第⑨— 段，完成下面的表格。 选文第①段画线句在文中有何作用？ 选文第④段画线句运用了哪些描写方法，体现了男孩怎样的心理？ 选文第 段运用了哪种记叙顺序，有何作用？ “我”在文章中有何作用？ 【答案】 69．A 知道男孩是个哑巴 B 男孩买完东西却不离开 C 惶惶 D 愉悦 70．环境描写，交代了炎热的天气情况，渲染了烦闷（压抑）的气氛， 烘托我急于回家急切的心情，为我不想再次打开卷帘门作铺垫。 71．动作描写、神态描写；体现出男孩特别希望我能再次打开门，让他购买东西的恳切的心情。 72．插叙，写了一个店主被一个哑巴顾客杀害的不幸遭遇，以及我在要下班时不愿再打开门的原因，使故事情节更完整，与“我”和男孩的经历形成对比。 73．作为线索人物贯穿全文；作为事件的见证者，最能突出中心；赞美男孩的善良；运用第一人称，给人以亲切感，真实感。