黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计意图(3篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计意图(3篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计意图篇一 1.认识并会写4个生字。  2.有感情地朗读并背诵课文。  3.了解古诗大意，想象诗中所表现的情景，体会朋友之间的深厚情义。  4.激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。  5.积累王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。  教学建议  (一)教学准备  1.课前师生共同搜集相关资料，了解诗中所涉及地名的地理位置，以及诗人写作的时代背景等，为学习古诗做好准备。  2.教师还可以准备乐曲《送行》《驼铃》和古筝曲《阳关三叠》。  (二)教学过程  1.识字与写字  这首诗中要求认识和会写的字都是这4个字，教师要引导学生随文识字，在熟读古诗的基础上，认识这些字，并通过出示词语、诗句等方式，引导学生联系语境进行认读。这四个字在结构上都是左右结构，笔画也较多，在认读上有一定的难度，其中“辞〞是平舌音，“唯〞读其次声，读音简单出现错误。  由于这些字的笔画较多，会给书写带来困难，这就需要做到课前预习要充分，课后的