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小班科学活动教案 第1篇: 小班科学活动教案　　活动背景　　为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用言语表达自己的所观察的东西。我设计了一节认识水果的教学课。　　活动目标　　1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。　　2、通过比较，能够多运用多种感官感知苹果、橘子、等的特征。　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。　　教学重点、难点　　1、认识各种水果。　　2、感知水果特征并用言语表达出来。　　活动准备　　橙子、苹果、梨子、桔子、香蕉若干；水果刀一把，盘子一只。　　活动过程　　1、出示各种水果，请幼儿说出它们的名称　　教师：宝贝们认识它们吗？　　幼儿：这是苹果、这是桔子?　　2、观察水果，说出外部特征　　教师：你看到的苹果是怎样的？　　幼儿：红红的、圆圆的?　　3、摸水果，增强孩子对各种水果的外部特征的感知。并用言语表达：冰冰的。凉凉的。梨子桔子表面不平滑。香蕉苹果滑滑的。　　4、观察水果的内部特征，切开各种水果，让幼儿更深入观察水果的内部特征，并用言语表达：梨子苹果白色的、香蕉橘子等是黄色的、橙色的、有黑色的籽等。　　5、品尝水果，通过味觉感知水果特征。　　将切好的水果分别请幼儿品尝，并引导幼儿用语言表达：甜甜的、酸酸的、香