幼儿园：美术活动《彩色雨》.doc

小班教学活动《彩色雨》 执教者：袁露群 设计意图： 　　幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的圆点创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。针对我班幼儿现有的绘画基础，引导幼儿从熟悉的小雨点突破口，按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。 活动目标： 1、用多种颜色表现雨点。更多内容 2、体验大胆想象的快乐。 活动准备： 云朵图片、油画棒、绘画纸。 活动过程： 一、彩色的云。 （一）出示单一的云朵图片，激发幼儿的兴趣。 师：天上飘来一朵彩色的云，你猜猜会下什么颜色的雨呢？（红色） （二）依次出示另外颜色的云朵图，激发幼儿的想象。 师：天空中又多了好几朵彩色的云，你猜猜彩色云朵落下来会是怎样的雨呢？（幼儿回答，教师及时在图上呈现，并请个别幼儿尝试） 二、会跳舞的彩色雨点。 （一）引导幼儿大胆想象雨点的动作。　 师：这么多彩色的小雨点，小雨点高兴的跳起舞（教师帮助小雨点画上手、脚，这样小雨点就好像在跳舞了！）彩色的雨点跳起了直线舞，跳起了S形舞。你喜欢这样的彩色雨吗？我们一起去画出更多的彩色雨。 （二）幼儿操作，教师观察并给予指导 师：现在请你走到桌子旁边,画出更多的彩色雨。（提醒幼儿让雨点密密地排列在一起跳舞） 三、欣赏作品“彩色雨” 师：你们画的彩色雨真漂亮，我