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- 2023-04-10 发布于云南
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我家跨上了“信息高速路”
课 题
23、我家跨上了“信息高速路
课 型
精读
备课时间
授课时间
教
学
目
标
1.认识本课2个生字,理解关键性词语的意思,如“信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕”等.
2.能正确朗读课文。能读懂本课的内容,了解叙述的顺序。
3。了解电脑网络的意义和用途及有关知识,从而激发学习的兴趣.
教学重点
有感情的朗读课文,理解课文内容,初步认识网络的用处。
教学难点
1。有感情的朗读课文,理解课文内容,初步认识网络的用处。
2.增长学生的见识,激发学生对信息技术的兴趣,关心信息技术在社会生活中的应用。
教学准备
多媒体课件
教
学
流
主 体 设 计
备注
程
第一课时
一、谈话导入
1、启发谈话:随着科学的迅猛发展,电脑已走进了千家万户,同学们,你们平时跟电脑打过交道吗?能不能结合你自己的亲身实践或搜集到的资料谈谈你对电脑的了解?今天,我们就来学习有关电脑网络的文章.
2、板书课题,学生齐读课题。
3、看到这课题,你有什么问题吗?(学生交流),相信读了课文,你就会有所了解。
二、初读课文,整体感知
1、自由读课文,读准字音,读通句子.
2、默读课文,说说课文讲了哪些内容。
3、检查自读情况。
⑴ 用生字词卡片检查生字词的认读情况.可采取指读、齐读、比赛读等多种形式.
⑵ 按自然段指名读课文,正音,
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