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网络教育学院
电 机 与 拖 动 实 验 报 告
实验报告一
实验名称: 单相变压器
实验目的: 1. 通过空载个短路实验测定变压器的变化和参数。
2. 通过负载实验测取变压器的运行特性。
实验项目:1. 空载实验 测取空载特性
2. 短路实验 测取短路特性
3. 负载实验 保持,的条件下,测取。
(一)填写实验设备表
名称
型号和规格
用途
使用注意事项
电机教学实验台
NMEL-II
为实验提供电源和固定电机
实验前调节输出电压到零
三相组式变压器
实验使用变压器
短路实验时操作要快,防止线路过热
三相可调电阻器
NMEL-03
改变输出电流大小
功率表、功率因数表
NMEL-20
测量功率及功率因数
不得超过量程,线不能接错
交流电压表、电流表
MEL-001C
测量交流电压及交流电流值
适当选择量程且注意正反接线
旋转指示灯及开关板
NMEL-05
通断电
连完后闭合,拆路前断开
(二)空载实验
1.填写空载实验数据表格
表1-1
序 号
实 验 数 据
计算数据
U1U1。1U2
1
2
3
4
5
6
7
2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗、励磁电阻、励磁电抗、电压比
表1-2
序 号
实 验 数 据
计 算 数 据
U1U1。1U2
1
2
3
4
5
6
7
(三)短路实验
填写短路实验数据表格
表2 室温θ= 25 OC
序 号
实 验 数 据
计算数据
1
2
3
4
5
6
(四)负载实验
1. 填写负载实验数据表格
表3 =1 U1=UN=110V
序 号
1
2
3
4
5
6
7
U2(V)
I2(A)
(五)问题讨论
1. 什么是绕组的同名端?
绕组是构成与变压器标注的某一电压值相对应的电气线路的一组线匝。
载流线圈之间通过彼此的磁场相互联系的物理现象称为磁耦合。
耦合线圈中的磁通链与施感电流成线性关系,是各施感电流独立产生的磁通链叠加的效果。M前的正负号说明磁耦合中,互感作用的两种可能性。正号表示互感磁通链与自感磁通链方向一致,称为互感的增助作用;负号则相反,表示互感的削弱作用。为了便于反映增助或削弱作用和简化图形表示,采用同名端标记方法。对两个有耦合的线圈名取一个端子,并用相同的符号标记,如小圆点或*号等。这一对端子称为同名端。
2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关?
防止连接错误而造成短路,烧毁电源。
3. 实验的体会和建议
体会:安全在实验中非常重要
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