幼儿园：美术活动《画爸爸》.docx

教学 内容 美术：画爸爸 重点 难点 学习用大构图的方式画出自己爸爸的脸 用大构图的方式突出爸爸的特点 教学 目标 学习用大构图的方式画出自己爸爸的脸，突出爸爸的特点。 了一项同伴介绍自己爸爸的特点，并尝试用塞擦死、形状等来表现爸爸的特点或爱好 组织 形式 集体、分组 教学 准备 儿童经验基础 了解爸爸的爱好、性格及外贸特征 环境准备 油画棒、铅画纸 过程与策略 有效语言设计 环境辅助 说说自己的爸爸 引导幼儿交流爸爸的外貌特征 引导幼儿说说爸爸的性格特点。 引导幼儿说说爸爸的爱好 画画爸爸的脸 欣赏范画 教师介绍。重点讲解如何从色彩、形状等角度表现爸爸的脸型、表情、性格等，如我的爸爸爱喝酒，喝过酒的脸是红红的。 幼儿交流（教师可根据幼儿的描述酌情进行示范） 幼儿绘画 教师巡视指导幼儿大胆构图，及时讲评有特点的幼儿作品，一起发全体幼儿的发散性思维 夸夸自己的爸爸 幼儿根据自己的作品，以2~3人为一组，想同伴夸夸自己的爸爸。 活动延伸 鼓励幼儿在美工区用同样的方法画妈妈、老师等。 鼓励幼儿大胆运用不同的色彩画画爸爸不同心情时的表情特点。 你的爸爸长什么样？脸型是什么样的？无关和头发偶什么特点呢？ 爸爸对你说话的声音是怎样的？开开心心的时候，爸爸的脸是怎样的？发脾气的时候爸爸的脸又是怎样的呢？ 爸爸最喜欢做什么事情？这时候他的脸上是什么表情呢? 看一看，这几个爸爸的脸有什么不一样呢？