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- 2023-04-13 发布于四川
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《科技档案整理理》教学设计
广州市增城区东方职业技术学校王翠凤
【科目】:文书与档案管理
【授课时间】:4月30日上午第三、四节
【课题】:《科技档案整理》
【授课类型】:综合课
【授课班级】:14文秘班(C409)
【学生人数】:38人
【教学对象分析】:
本课的授课对象为文秘专业二年级的学生。学生已学习《秘书礼仪》、《秘书基础》等课 程,有一定的文秘专业基础,喜爱小组竞赛和动手操作等教学活动形式。重视职业能力的 培养。但学生的分析归纳能力不强,缺乏将理论应用于实践的能力。
【教学内容分析】:
一、教材版本:
《文书与档案管理基础》(文秘专业)第三版 高等教育出版社
二、教学章节:
《科技档案整理》是职二《文书与档案管理基础》第四单元任务三的内容。
三、内容分析:
.《科技档案整理》选自高等教育出版社马永飞主编的《文书与档案管理基础(第二 版)》第四单元《纸质档案管理》任务三的内容。“纸质档案管理”是档案管理日常工作的 重点。显然,“科技档案整理”在本单元中属于重点学习内容。
.科技档案整理”知识点多,工作流程多,学生掌握难度大,因此,我对教材做了如下 处理:(1)通过微课视频将理论内容直观化。(2)将原来科技档案整理中10个步骤整合成 三大程序。(3)开发与学生生活相联系的学习资源。
【教学目标】:
.知识与技能:
(1)能陈述科技档案的定和分类
(2)能够按立卷程序对科技档案
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