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酸碱盐复习学案学习目标： 1、掌握常见酸碱盐的化学性质及其规律 2、以基础知识、基本技能为载体，用观察、实验等科学方法， 梳理知识，使零碎知识条理化，系统化。 过程与方法：1、通过教师引导，学生总结酸碱盐的化学性质规律；2、培养归纳总结的能力和学习能力，利用知识解决问题的能力。 情感、态度与价值观： 通过知识整理，体会掌握知识的快乐，感悟化学的科学魅力与价值 重点难点：利用酸碱盐的性质，理清单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应【课前延伸】 1、浓盐酸是 的水溶液，打开瓶盖后出现 原因是O人体胃液中含有,可 O 2、浓硫酸有强烈的,它能夺取有机物中的 生成黑色的。浓硫酸有,在实验室中常用于作干燥剂。 3、氢氧化钠俗称,暴露在空气中易 而潮解，又可 与 反应而变质，保存时应 o4、把一根生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中，可观察到 该反应可用化学方程式 表示，反应一段时间后，现象是,该反应可用方程式 表示。 5、氢氧化钙俗称—、—,工业上可用于制烧碱的方程式为, 农业上用于,建筑上有广泛用途，可与 反应，生成坚硬 的,方程式为 o在工业上用石灰石制氢氧化钙的反应方 程式为。 6、紫色石蕊遇酸变 色，遇碱变—色，无色酚儆遇酸 色，遇碱 变 色。 7、碳酸钠俗名 化学式 o碳酸氢钠俗名 , 化学式 【课内探究】自主学习 1、下列物质溶于水时，放出热量的是，吸收热量的是CaO NaOH固体 浓硫酸