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- 2023-04-14 发布于广东
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清塘荷韵
季羡林;题解;走进作者;季老与荷;掌握词语;阅读课文,解决下面的问题:;;;阅读4-6自然段描写荷生长过程的句子,思考作者的心情是怎样变化的?;;;1.作者从种莲,盼荷的过程中,领悟出了什么生活哲理?;4.如何理解这句话?;;;“映日荷花别样红” ;3.一般生命的凋零,总是给人什么样的感觉;那作者笔下的荷是不是也是萧条、凄凉的?;2、请问如何理解“既然冬天到了,春天还会远吗”?;坚韧的生命精神
豁达的生活态度
美好的生活愿望; 结合你对作者人生经历的了解,说说对“季荷”你有怎样的理解?;季羡林: 1911 年生 ,山东临清县人,中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,翻译家,散文家 。1934年毕业于清华大学,1935年留学德国,1946年回国后任北京大学教授,曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。他精通12国语言,对印度语文文学历史的研究建树颇多 。2009年7月11日北京时间8点50分,国学大师季羡林在北京301医院病逝,享年98岁。
;;资料链接:;;;人如其“荷” 心有其“韵” ;▲本文的主旨是什么?作者在作品中揭示了一种什么样的生活哲理?;写一篇800字的读后感,谈谈对生命的感悟。;拓展:
搜集古今咏荷(莲)的诗、词、文并背诵自己喜欢的词句
课外阅读推荐
季羡林作品:
《牛棚杂忆》
《清塘
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