高中物理高考 第8章 第3讲　电容器　实验 观察电容器的充、放电现象 带电粒子在电场中的直线运动 2023年高考物理一轮复习(新高考新教材) .pptxVIP

;;;;1.电容器 (1)组成：由两个彼此　　又相距很近的导体组成. (2)带电荷量：一个极板所带电荷量的 　　　. (3)电容器的充、放电： ①充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的　　　　，电容器中储存电场能. ②放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中　　　转化为其他形式的能.;2.电容 (1)定义：电容器所带的　　　与电容器两极板之间的　　　之比. (2)定义式：C＝ . (3)单位：法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF).1 F＝　 μF＝ pF. (4)意义：表示电容器　　　　本领的高低. (5)决定因素：由电容器本身物理条件(大小、形状、极板相对位置及电介质)决定，与电容器是否带电及电压　　.;3.平行板电容器的电容 (1)决定因素：　　　　、　　　　　　、　　　　　　. (2)决定式：C＝ .;1.电容器的电荷量等于两个极板所带电荷量绝对值的和.(　　) 2.电容器的电容与电容器所带电荷量成正比，与电压成反比.(　　) 3.放电后电容器的电荷量为零，电容也为零.(　　);1.两类典型问题 (1)电容器始终与恒压电源相连，电容器两极板间的电势差U保持不变. (2)电容器充电后与电源断开，电容器两极板所带的电荷量Q保持不变. 2.动态分析思路 (1)U不变 ①根据C＝ 先分析电容的变化，再分析Q的变化. ②根据E＝ 分析场强的变化. ③根据UAB＝E·d分析某点电势变化.;;;例2　(多选)如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源连接，下极板接地，静电计所带电荷量很少，可忽略，开关闭合，稳定时一带电的油滴静止于两极板间的P点，若断开开关K，将平行板电容器的上极板竖直向下平移一小段距离，则下列说法正确的是 A.静电计指针的张角变小 B.P点电势升高 C.带电油滴向上运动 D.带电油滴的电势能不变;;;;;1.实验原理 (1)电容器的充电过程 如图所示，当开关S接1时，电容器接通电源，在静电力的作用下自由电子从正极板经过电源向负极板移动，正极板因　　电子而带　电，负极板因　　电子而带　电.正、负极板带　　的正、负电荷.电荷在移动的过程中形成电流.;在充电开始时电流比较　(填“大”或“小”)，以后随着极板上电荷的增多，电流逐渐　　(填“增大”或“减小”)，当电容器两极板间电压等于电源电压时电荷停止定向移动，电流I＝0 .;(2)电容器的放电过程 如图所示，当开关S接2时，相当于将电容器的两极板直接用导线连接起来，电容器正、负极板上电荷发生　　.在电子移动过程中，形成电流. 放电开始电流较　(填“大”或“小”)，随着两极板上的电荷量逐渐减小，电路中的电流逐渐　　(填“增大”或“减小”)，两极板间的电压也逐渐减小到零.;2.实验步骤 (1)按图连接好电路.;3.注意事项 (1)电流表要选用小量程的灵敏电流计. (2)要选择大容量的电容器. (3)实验要在干燥的环境中进行.;例4　在如图所示实验中，关于平行板电容器的充、放电，下列说法正确的是 A.开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带正电 B.开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带负电 C.开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带正电 D.开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带负电;;例5　(2022·山东枣庄市模拟)电流传感器可以测量电流，它的反应非常快，可以捕捉到瞬间的电流变化；将它与计算机相连还能用计算机显示出电流随时间变化的i－t图像，图甲所示的电路中：直流电源电动势为8 V，内阻可忽略；C为电容器，先将单刀双掷开关S与1相连，电源向电容器充电，这个过程可在短时间内完成；然后把开关S与2相连，电容器通过电阻R放电，传感器将电流信息传入计算机，屏幕上显示出电流随时间变化的i－t图像如图乙所示，(下列结果均保留两位有效数字);(1)根据i－t图像可估算电容器在全部放电过程中释放的电荷量为_______ ______ C；;(2)通过实验数据，计算出电容器的电容为________ F；;(3)如果不改变电路其他参数，只减小电阻R，充电时i－t曲线与横轴所围成的面积将_____(填“增大”“不变”或“变小”)；充电时间将______ (填“变长”“不变”或“变短”).;;;;3.用功能观点分析;例6　如图所示，一充电后的平行板电容器的两极板相距l.在正极板附近有一质量为M、电荷量为q(q0)的粒子；在负极板有另一质量为m、电荷量为－q的粒子.在静电力的作用下，两粒子同时从静止开始运动.已知两粒子同时经过平行于正极板且与其相距 的平面.若两粒子间的相互作用可忽略，不计重力，则M∶m为 A.3∶2 B.2∶1 C.5∶2 D.3∶1;;;;(2)小球