高中物理高考 第7章 实验8　验证动量守恒定律 2023年高考物理一轮复习(新高考新教材) .pptxVIP

;;;;一、实验原理 在一维碰撞中，测出相碰的两物体的质量m1、m2和碰撞前、后物体的速度v1、v2、v1′、v2′，算出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前、后动量是否相等. 二、实验方案及实验过程 案例一：研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒 1.实验器材 气垫导轨、数字计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥.;2.实验过程 (1)测质量：用天平测出滑块的质量. (2)安装：正确安装好气垫导轨，如图所示.;(4)改变条件，重复实验： ①改变滑块的质量； ②改变滑块的初速度大小和方向. (5)验证：一维碰撞中的动量守恒. 3.数据处理 (1)滑块速度的测量：v＝ ，式中Δx为滑块上挡光片的宽度(仪器说明书上给出，也可直接测量)，Δt为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间. (2)验证的表达式：m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′.;案例二：研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒 1.实验器材 斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸、圆规、铅垂线等. 2.实验过程 (1)测质量：用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球. (2)安装：按照如图甲所示安装实验装置.调整固定斜槽使斜槽底端水平.;(3)铺纸：白纸在下，复写纸在上且在适当位置铺放好.记下铅垂线所指的位置O. (4)放球找点：不放被撞小球，每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次.用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面.圆心P就是小球落点的平均位置.;(5)碰撞找点：把被撞小球放在斜槽末端，每次让入射小球从斜槽同一高度(同步骤(4)中的高度)自由滚下，使它们发生碰撞，重复实验10次.用步骤(4)的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N，如图乙所示 .;(6)验证：连接ON，测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中，最后代入m1·OP＝m1·OM＋m2·ON，看在误差允许的范围内是否成立. (7)整理：将实验器材放回原处.;三、注意事项 1.前提条件：碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”. 2.案例提醒 (1)若利用气垫导轨进行验证，调整气垫导轨时，应确保导轨　　 . (2)若利用平抛运动规律进行验证： ①斜槽末端的切线必须水平； ②入射小球每次都必须从斜槽　　　　 由静止释放； ③选质量较　 的小球作为入射小球； ④实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变.;;例1　用如图所示的装置可以验证动量守恒定律，在滑块A和B相碰的端面上装上弹性碰撞架，它们的上端装有等宽的挡光片.;;(2)为了研究两滑块所组成的系统在弹性碰撞和完全非弹性碰撞两种情况下的动量关系，实验分两次进行. 第一次：将滑块A置于光电门1的左侧，滑块B静置于两光电门间的某一适当位置.给A一个向右的初速度，通过光电门1的时间为Δt1，A与B碰撞后又分开，滑块A再次通过光电门1的时间为Δt2，滑块B通过光电门2的时间为Δt3.;第二次：在两弹性碰撞架的前端贴上双面胶，同样让滑块A置于光电门1的左侧，滑块B静置于两光电门间的某一适当位置.给A一个向右的初速度，通过光电门1的时间为Δt4，A与B碰撞后粘连在一起，滑块B通过光电门2的时间为Δt5. 为完成该实验，还必须测量的物理量有________(填选项前的字母). A.挡光片的宽度d B.滑块A的总质量m1 C.滑块B的总质量m2 D.光电门1到光电门2的距离L;;(3)在第二次实验中若滑块A和B在碰撞的过程中动量守恒，则应该满足的 表达式为___________________(用已知量和测量量表示).;(4)在第一次实验中若滑块A和B在碰撞的过程中机械能守恒，则应该满足 的表达式为_________________________(用已知量和测量量表示).;;例2　(2022·湖北武汉市高三模拟)用如图甲所示装置研究两个半径相同的小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.;;(2)图甲中O点是小球抛出点在地面上的竖直投影，实验时先让入射小球多次从斜轨上的位置S由静止释放，通过白纸和复写纸找到其平均落点的位置(A、B、C三点中的某个点)，然后，把被碰小球静置于轨道的水平部分末端，仍将入射小球从斜轨上的位置S由静止释放，与被碰小球相碰，并多次重复该操作，用同样的方法找到两小球碰后平均落点的位置(A、B、C三点中剩下的两个点).实验中需要测量的有________. A.入射小球和被碰小球的质量m1、m2 B.入射小球开始的释放高度h C.小球抛出点距地面的高度H D.两球相碰前后的平抛射程OB、OA、OC;;(3)某同学在做上述实验时，测得入射小球和被碰小球的质量关系为m1＝2m2，两小