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难点突破 专题训练
02 以“图文转化法”突破生态系统的结构与功能
1.(2022·广东联考)下图为某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图,a~i表示能量值。下列关于该过程的叙述,正确的是( )。
A.流经该生态系统的总能量为a
B.用于生长、发育和繁殖的能量与被消化吸收的能量相等
C.第一、二营养级之间的能量传递效率为h/b×100%
D.通过投放消化酶可提高第一、二营养级之间的能量传递效率
【答案】D
【解析】由分析可知,流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能加上人工输入的能量,A错误;草鱼从第一营养级同化的能量h,从人工饲料中同化的能量g,这些同化的能量除了用于自身生长、发育和繁殖(能量i),有相当一部分通过呼吸作用以热能的形式散失,B错误;第一营养级的同化量是a,第二营养级从第一营养级所获得的同化量为h,第一、二营养级之间的能量传递效率为h/a×100%,C错误;投放消化酶可提高动物的消化吸收量,从而提高从第一营养级到第二营养级的能量传递效率,D正确。
2.(2022·济南期末)榕树是热带雨林生态系统中十分重要的类群,具有隐头花序,隐头花序仅有顶端一个微小通道与外界连通。榕树通过分泌化学物质吸引小体积的榕小蜂进入隐头花序内部完成传粉,同时榕树的隐头花序为榕小蜂产卵提供场所、为幼虫发育提供营养。蚜虫是榕树的一种常见虫害,能利用刺吸口器吸食榕树的汁液,每隔1~2分钟就会翘起腹部分泌蜜露吸引蚂蚁舔食,蚂蚁能为蚜虫驱赶天敌。下列叙述正确的是( )。
A.榕树向榕小蜂传递行为信息,利于促进个体的繁殖
B.榕树和榕小蜂之间存在互利共生关系,蚜虫和榕树之间存在捕食关系
C.信息传递能够调节种间关系,复杂的种间关系有利于维持生态系统的稳定
D.依据能量传递规律,初级消费者蚜虫可获得生产者榕树中10%~20%的能量
【答案】C
【解析】榕树通过分泌化学物质吸引小体积的榕小蜂进入隐头花序内部完成传粉,即榕树向榕小蜂传递化学信息,利于促进个体的繁殖,A错误;题干中榕树可以为榕小蜂产卵提供场所以及为幼虫发育提供营养、榕小蜂帮助榕树传粉,能体现二者之间是互利共生关系,蚜虫寄居在榕树的体表,从榕树组织中吸取汁液获取养料,属于寄生,B错误;蚜虫吸食榕树的汁液,分泌蜜露吸引蚂蚁舔食,蚂蚁能为蚜虫驱赶天敌,说明信息传递能够调节种间关系,复杂的种间关系有利于维持生态系统的稳定,C正确;蚜虫和榕树之间的种间关系为寄生,能量传递效率发生在由捕食关系构成的营养级中,D错误。
3.(2022·天津联考)下图所示a为自然生态系统的生态金字塔,b为城市生态系统的生态倒金字塔,下列叙述错误的是( )。
A.组成a生态系统的肉食动物可能处于不同的营养级
B.流经a或b生态系统的总能量为各自生产者所固定的太阳能
C.b生态系统可以对a生态系统产生强烈的干扰
D.人类活动对b生态系统的发展起支配作用,其中分解者的分解作用相对较弱
【答案】B
【解析】组成a生态系统的肉食动物可能捕食多种生物,因此其在生态系统中可能处于不同的营养级,A正确;b生态系统是物质和能量流通大、运转快、高度开放的系统,能量除了生产者所固定的太阳能,还应该有物质和能量的输入,B错误;b生态系统中的人类活动对自然生态系统a可以产生强烈的干扰,C正确;人类活动对b生态系统的发展起支配作用,因为城市生态系统中的动植物种类和数量都很少,分解者的功能较弱,所以对其他生态系统有很高的依赖性,需要人们对其进行科学的管理,以维持其动态平衡,D正确。
4.(2022·承德二模)食心虫类是果树的主要害虫之一,会蛀食果实,果园的管理人员通过引入食心虫类的天敌对其进行防治。下列有关说法正确的是( )。
A.引入的天敌和食心虫之间一定是捕食关系
B.可以通过调查食心虫的种群密度预测其数量的变化
C.对果树进行害虫防治的意义是实现能量的多级利用,提高能量的利用效率
D.食心虫从果树获得的能量小于果树同化量的10%~20%
【答案】D
【解析】引入的天敌可以是食心虫的捕食者,也可以是寄生生物,A错误;种群密度反映了种群在一定时期的数量,但仅靠这一特征不能反映种群数量的变化趋势,B错误;对果树进行害虫防治的意义是调整能量流动关系,使能量更多地流向对人类最有益的部分,C错误;根据题干信息可知,食心虫是果树的主要害虫之一,即果树的同化量还会流向其他害虫体内,即食心虫是第二营养级中的部分生物,所以果树流入食心虫体内的能量小于其同化量的10%~20%,D正确。
5.(2022·衡水联考,不定项)长江十年禁渔令颁布后,人们把目光投向了人工养殖。下图是一个生态环境改善型鱼塘的物质循环流程图。下列有关分析错误的是( )。
A.螺蛳位于食物链的第三营养级,可以促进该生态系统的物质循环
B.增加沉水植物的种类有利于促进其对
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