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可爱的小猫北师大版 一年级上册 第三单元 加与减（一） 拍手游戏：与我相差2。听算，举卡片：老师说算式，请你计算举卡片。拍手游戏：与我相加得4。 我拨你写 我拨你写 我拨你写 我拨你写 我拨你写 我拨你写 我拨你写 可以写哪些算式？ 可以写哪些算式？ 够不够？你能提出什么问题？思考 目标：1、引导学生通过看连续的图来讲故事，并能从中抽象出算式，感受算式表达的简洁。 2、通过游戏活动训练学生加减法的计算能力。 3、通过看一幅图写加法算式和减法算式，让学生感受加法与减法的联系。重点：会看图表达和写算式。难点：感受加减法之间的联系。 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。