《花盆里的风信子》阅读练习及答案.docxVIP

阅读下面的文字，完成小题。 花盆里的风信子丁立梅 ①他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。”那么，好吧，他乐得逍遥，整日里游东逛西，打发光阴。 （A）偶尔坐在教室里，也是伏在桌上睡觉。 ②新来的女老师，有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草，自己掏钱包，买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊，那个窗台上放一盆吊兰，教室被她装点得像个小花园。 ③那天，上课铃声响过后，他才拖拖沓沓进教室，却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆，对他说：“张星，这盆花放在你旁边的窗台上，交给你管理，可以吗?” ④他有些意外,一时竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑，笑吟吟说：“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它，它会很快长出叶来，开出花来。” ⑤他接下花盆，心慢慢湿．润．了，第一次有种被人信任的感觉。虽 然表面上，他还是一副满不在乎的样子。 ⑥他极少再东游西荡，呆在教室里的时间，越来越长。(B)他不再伏在桌上睡觉，他给那盆花松土，浇水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里开始充满期待。 ⑦春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的小虫子，探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫：“啊，出芽了!”心里的欣喜，排山倒海。同学们簇拥过来， 围在他的座位旁，和他一起观看花长芽。弱小的生命，在他们的守望中，渐渐蓬勃起来。三月的时候，葱绿的枝叶间，开出了桃红的花， 一朵，再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。 ⑧他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花，突然微笑地问他：“张星，你知道风信子的花语是什么吗?”他茫然地摇摇头。女老师说： “风信子的花语是，只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。”他没有吱声，若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵，像燃烧着的小灯笼， 把他黯淡的人生，照得色彩明艳。 ⑨他开始摊开课本，认真学习。本不是个笨孩子，成绩很快上去了。老师们都有些惊讶，说：“张星啊，没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心，像窗台上的那盆风信子，慢慢地盛开了。有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。 ⑩后来，他毕业了。由于基础太差，他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点，租了一块地，专门种花草。几年之后，他成了远近闻名的花匠，培育出许多品质优良的花卉，其中，有各种各样的风 信 子 。 86．本文讲述了一个怎样的故事？请用自己的话进行概括。 结合短文理解第⑤段中加点词语的意思。 文中画线句子（A）（B）分别体现了“他”怎样的品质？是什么 使他产生了这样的转变？ 第⑧段划线句子“桃红的花朵,像燃烧着的小灯笼，把他黯淡的人生，照得色彩明艳。”运用了什么修辞手法？有什么表达作用？ 90．你喜欢文中的女教师吗?说说理由。 【 答 案 】 86．张星上学时一直不是好学生，惹是生非，自由散漫，不学无术。但在一位育人有方的女教师帮助下，他转变了态度，开始认真学习。虽然没有考上大学但他术业专攻，最后成了远近闻名的花匠(意思对即可)。 87．“湿润”原指潮湿润泽的意思，这里指张星被老师的信任感动了，心里暖暖的。 88．A 句：自卑懒惰、破罐子破摔；B 句：自信自励、勤奋努力，积极上进。是老师看似无意的帮助改变了他。 89．运用比喻修辞；生动形象地写出了风信子改变张星的人生，给予了 他 希 望 。 90．示例：她不仅善良、有爱心、还讲究教育方法，懂得信任自己的每一位学生，做学生的知心朋友。她改变了一个孩子的命运，永远都值得尊敬。（意思对即可）