初中物理人教九年级（2023年更新）第二十章电与磁《1磁现象磁场》教学设计.docx

《磁现象 磁场》教学设计 宜宾市翠屏区行知中学校 王玉兰 课 题 §磁现象 磁场 (人教版 九年级下册 第二十章第一节) 教 学 目 标 知识与技能 1.了解简单的磁现象，认识磁极及磁极间的相互作用。 2.知道磁感线可用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布状况。 3.联系生活实际，知道地磁场。 过程与方法 通过参与科学探究活动，体会实验在科学研究中的应用。 通过磁感线的学习，感受抽象方法在物理学中应用。 情感态度与价值观 1．通过了解我国古代对磁的研究所取得的成就 ，进一步提高学生学习物理的兴趣。 2．养成团结合作、主动与他人交流、敢于提出自己见解的精神。 教学重点、难点 教学重点 1. 知道磁极间的相互作用规律。 2. 知道磁场的方向。 教学难点 1.如何认识磁场的客观存在。 2.认识到磁感线是虚拟的 教学器具 教学工具 实验教具（条形磁体、回形针、小磁针、蹄形磁体、）； 多媒体演示. 教学 内容 教学 环节 教学活动 备注 教师活动 学生活动 新 课导 入 欣赏：三只小磁针带来的“三小天鹅舞” 小磁针能够随着音乐的律动而偏偏起舞，原因是他们的旁边有一条指挥棒存在，指挥棒为什么能够指挥小磁针呢？ 观察 思考 用神秘的事件开头，能充分激发学生学习的好奇心和学习热情。 1.磁现象 新 课讲 授 介绍磁石的性质及其作用，提出问题：