常德市第一小学六年级英语下册Unit8Farewell知识点汇总闽教版三起4.pdfVIP

Unit 8 一． 词组 1.毕业类 make a year book 做毕业纪念册 take some photos of our class 给我们班级拍照片 make a DVD 制作 DVD 光盘 invite her parents to the party邀请她的父母参加派对 二，句型 1.Why not make a year book? 为什么不做一个毕业纪念册呢？ 2.Why not invite her parents to the party? 为什么不邀请她的父母参加派对？ 3.Why not take some photo of our class? 为什么不给我们的班级同学拍照片呢？ 4.Why not make a DVD for our class? 为什么不为我们的班级制作一张光盘呢？ 新概念英语第一册语法总结：过去完成时 过去完成时 用法：在过去的时间里，两个动作中，发生在前的哪个动作要用过去完成时。 结构：had+过去分词 After she had finished her homework, she went shopping. They had sold the car before I asked the price. The train had left before I arrived at the station. After/before 引导的时间状语从句放在句首要在句子后面加逗号，如果放在主句后则不用 加。 ★ 变疑问句将助动词移到句首 Had she finished her homework? ★ 变否定句在助动词后面加 not She hadnt finished her homework. ★ 肯定回答及否定回答 Yes, she had. / No, she hadnt. ★ 特殊疑问句 What had she done? Lesson 13 教学设计 一、教学内容与分析 Just read and talk 本单元的主题是旅游。本课的话题是 Lily’s family’s travel plan to China。本 课时会话的情境是美国女孩儿 Lily 与大家分享她的家庭旅行计划。Lily 全家计划暑假来中 国旅行两周，第一周游览北京、哈尔滨、西安，第二周游览上海、杭州、三亚。Lily 请大 家给她介绍更多有关哈尔滨、西安、三亚和其他地方的信息。通过对话，使学生理解、认读、 恰当运用目标语言进行关于旅行计划这一话题的交流。 主要目标语言： We’re going to travel around China during the summer holidays. We’re going to visit Beijing, Harbin and Xi’an. 二、课前准备 1. 准备音频、教学课件。 2. 准备中国地图，北京、哈尔滨、西安、杭州、三亚的主要景点的图片，作为介绍旅 行计划的辅助材料。 3. 准备 2〜3 张写好的 travel plan cards，作为学生拓展阅读的材料和写作的范例。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 旅游是贴近学生生活的话题，建议教师以聊天的方式，与学生展开主题为 Talk about your travel plan for summer holiday 的英语对话，激活学生的相关背景知识，轻松愉悦 地进入本课学习。 T: Summer holiday is coming. I have a travel plan. What do you think of my travel plan? (教师图文结合，呈现假期计划) Ss: ... T: Can you tell me something more about …? Ss: ... T: Thanks a lot. I want to know more about your travel plans for the summer holiday. Ss: ...