青岛版六年级数学下册 第五单元 扇形统计图专项试卷附答案.docxVIP

青岛版六年级数学下册 第五单元 扇形统计图专项试卷附答案.docx

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PAGE1/ NUMPAGES8 青岛版六年级数学下册单元培优测试卷 第五单元 扇形统计图 一、填空。(每空1 分,共17 分) 1.右图是微信用户阅读公众号文章情况统计图,整个圆表示( ),20% 表示( ) 占( )的20%。 2.学校买来三种书,故事书200本,连环画120本,文艺书 180本,如果制成扇形统计图,那么表示故事书、连环画、文艺书的扇形部分分别占圆面积的( )%,( )%和( )%,表示故事书的扇形部分的圆心角是( )度。 3.圆珠笔每支1.5元,钢笔每支3.5元,两种笔共买了36支,花了94元,则圆珠笔买了( )支,钢笔买了( )支。 4.水果店某日水果销售情况如右图所示,苹果的销售量是香蕉的( )倍,整个圆表示( )。 5.用统计图描述我国四大名山的海拨,绘制( )统计图比较合适;为了清楚地看出山东省近5 年人口的变化情况,最好绘制( )统计图;要描述各身高段人数占全班人数的百分比情况,可以选用( )统计图。 6.如图是某生态园三种蔬菜种植面积的扇形统计图。 (1)已知豆角的种植面积是126平方米,三种蔬菜的总种植面积是( )平方米。 (2)黄瓜的种植面积是( )平方米,西红柿的种植面积比豆角的种植面积少( )%。 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每小题3分,共15分) 1.条形统计图、折线统计图、扇形统计图都能表示出各部分数量的多少。 ( ) 2.条形统计图只是为了反映数量的多少,直条的长短不必特别 准确。 ( ) 3.折线统计图能反映数据的变化趋势。 ( ) 4.如果要表示每个班级男生和女生的人数,可以绘制成复式条形统计图。 ( ) 5.在绘制扇形统计图时,总的数量越多,所画的圆就越大。 ( ) 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题4分,共20分) 1.某校男生、女生人数统计如图,则男生人数占全校人数的百分比为( )。 A.48% B.52% C.92.3% D.4% 2.五(1)班有40名学生,选举班长的得票数为红红20票,明明10票,亮亮6票,兰兰4票。下列4幅图中,图( )准确地表示了这一结果。 3.一个圆形花坛内种了3种花,其分布如图所示,用条形统计图表示各种花占地面积的关系是( )。 4.某超市为了清楚地表示出2021年每月营业额的变化情况,应绘制( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 D.以上都可以 5.扇形统计图是借助图形描述数据的一种直观、有效的形式,这用到的数学思想是( )。 A.数形结合 B.转化 C.迁移 D.类比 四、观察统计图,完成下面各题。(共18分) 1.如图是200名学生手机费用占零用钱的百分比情况统计图。 (1)图中整个圆表示( ),11%表示( )。(4 分) (2)手机费用占零用钱40% 以下的学生占被调查学生人数的( )。(2分) (3) 占被调查学生人数36%的是手机费用占零用钱( )的学生,有( )名。(4分) 2.实验小学计划举办活动,调查了本校所有学生期待的活动形式,调查结果如图所示。根据图中给出的信息,回答问题。 (1)这所学校一共有多少名学生?(3分) (2)这所学校期待举办演讲比赛的学生有多少名? 补全条形统计图。(5分) 五、解决问题。(共30分) 1.下图是500名大学生每天看手机的时间情况统计图,根据统计图回答问题。 (1)被调查的大学生中每天看手机5 小时以上的有多少名? (5分) (2) 被调查的大学生中每天看手机3~5小时的人数比每天看手机1~3小时的人数多多少名?(5分) 2.张叔叔开了两家超市,2018~2021年营业额如下表。(单位:万元) 年份 2018 2019 2020 2021 甲超市 800 700 500 280 乙超市 200 400 600 700 (1)用折线统计图描述上表中的信息。(6分) (2)张叔叔准备关闭一家超市,你建议关闭哪家?(6分) 3.某广播站每星期播出各类节目的时间统计图如图所示。 (1)《校园快讯》每星期播出30分钟,该广播站一星期播出各类节目共多少分钟?(4分) (2)《童话故事》每星期的播出时间比《音乐欣赏》多多少分钟?(4分) ★ 附加题:天才的你,试

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