初中物理人教九年级（2023年更新）第十七章欧姆定律第三节电阻的测量教案.docx

第三节 电阻的测量 四川省自贡市第八中学 廖俐 2023/10/14  课题 §17-3 电阻的测量 教学 目标 1、进一步掌握使用电流表和电压表的方法。 2、学会用伏安法测电阻，通过经历电阻的测量加深对欧姆定律及其应用的理解。 3、了解减小误差的方法。在共同完成操作及实验过程中，养成相互协作的团队精神。 重点 难点 重点：根据实验原理自行设计实验电路图，并且能用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。 难点：引导学生分析实验数据，发现规律，加深对电阻概念的认识。 教学 方法 讲授法、分组实验法、分析归纳法。 教具 准备 电流表、电压表、滑动变阻器、开关、定值电阻、导线、电源、小灯泡、课件。 教学过程 新 课 导 入 教师活动 学生活动 提问：我们主要学习了哪些电学物理量？分别怎样来测量呢？ 电流→用电流表测量 电压→用电压表测量 电阻→有什么办法测量吗？ 回答问题，思考电阻的测量方法 新 课 教 学 新 课 教 学 新 课 教 学 新 课 教 学 教师活动 学生活动 探究实验 1、设计实验 提问：根据前面学习过的知识测量电阻需要知道哪些物理量？分别可以用哪些仪器来测出？只测一组数据就得出结论科学吗？如何能多测几组数据呢？应该怎样来设计这个实验的电路图呢？ 提示：得到多组数据可以利用改变电压电流的方法，可以更换电源电压，但是操作起来很麻烦，因此可以利用滑动变阻器。 归纳：