幼儿园：幼儿园大班语言教案《我妈妈》.docx

幼儿园大班语言教案：《我妈妈》 ? ?活动目标： 1、通过幼儿理解图片，结合已有生活经验大胆讲述。? 2、感受妈妈对自己的爱，进一步引发对妈妈的关注，激发爱妈妈的情感。? 活动准备：?多媒体课件、绘本《我妈妈》? 活动过程：?? 一、谈话引入，激发阅读兴趣。? 1、出示图片：绘本《我妈妈》幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。 师：看，花布穿在这位妈妈身上，她看上去会是一个怎么样的妈妈？我们一起来继续看一下吧！? 2、观察阅读画面，结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。? （一）展示图片，教师引导幼儿观察并讲述妈妈的本领。? （1）厨师妈妈老师：图片上你看到了什么啊！你觉得妈妈会是什么呢？（像是蛋糕房里的蛋糕师、厨师）哪位宝贝可以大胆来讲述一下呢？（我妈妈是蛋糕房里的蛋糕师，可以做出许多美味的蛋糕。）? （2）画家。图片中的妈妈在干什么呢？（化妆）哦！在化妆！化妆后的妈妈肯定会是什么 样子啊！（漂亮、美丽）这个时候的妈妈这个时候像是什么呢？（画家）像是一位神奇画家是吧！哪位宝贝可以完整的讲述一下呢？?（3）园丁妈妈，图片中的妈妈在干什么?她种的 花怎么样?妈妈好像是不是有魔法啊！（我的妈妈像是一个有魔法的园丁，她能让所有东西都 长得很好看！）?（4）大力士妈妈：师：妈妈为什么要提这么多的东西？妈妈大包小包的拿了这么多，怎么样啊？这个时候的妈妈怎么样啊！大拇指是什么意思啊！（棒）我们一