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弯弯的月亮
【教学目标】
1．通过学唱歌曲，让学生在音乐活动中积极参与，感受音乐的旋律特点。
2．自信地演唱歌曲《弯弯的月亮》，体会流行歌曲的风格特点，了解歌曲结构，正确表达歌曲的情绪和意境。
【教学重难点】
1．引导学生积极自信地参与演唱。
2．歌曲ABA结构，其中A段的旋律音符较多，节奏复杂，通过骨干音的学唱，体会音乐风格，有效解决音准的问题，在其基础上通过参与、感受、模仿解决节奏的问题。
3．B段“嘟……”的演唱，借助假声引导学生科学用嗓，唱出流行歌曲的风格。
【教学过程】
一、导入：
播放克莱德曼的钢琴曲《思乡曲》作为背景，结合图片，创设情境，谈
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