5探索活动：梯形的面积教学设计1.pdfVIP

梯形的面积教学设计 教材分析： 本节课是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积的基础上实行 教学的，这部分知识是将来进一步学习组合图形面积计算的基础。学生 学习了平行四边形、三角形的面积计算公式，初步理解了平移、旋转的 思想，具备了初步的归纳、比照和推理的数学活动经验，对梯形面积公 式的推导，有一定的启发。本节课内容共分为两个层次。一是推导梯形 面积的计算公式；二是应用梯形面积的计算公式计算梯形面积，解决实 际问题。通过观察新旧图形的内在联系得出梯形面积的计算公式。 教学目标： 1、探索并掌握梯形的面积计算公式，能应