查理和巧克力工厂.docVIP

一、授课理念 阅读在学生语言的学习上起着至关重要的作用。无论是好词的积累，还是佳句的习得都离不开阅读。阅读在促进学生语言发展的同时，对学生思想的发展、感情价值观的成立都有必然的影响。选择一本好书，让学生受益匪浅。三年级的学生注意力的牢固性较一、二年级有了很大的发展，已经有能力，也有毅力进行整本书的阅读。好的书能够让他们沉醉其中，促进学生语言的发展。 《查理和巧克力工厂》经过描述一个贫穷小男孩查理和四个孩子一同被邀请去当地一家全世界最大的巧克力加工厂的经历，把我们带入了一个奇妙、刺激而又不能思议的世界。学生在阅读的过程中经过感觉书中人物的经历很自然地有了是非观，成立起正确的价值看法。作者达尔充满想象力、富饶幽默感的语句深深吸引着读者。 二、学习目标 积累优秀语句 理清书中人物，发现人物的不相同特点；解析巧克力工厂的奇异之处；从文中找出想象力丰富、幽默的句子，品悟作者达尔的语言。 培养是非看法，成立正确的人生价值观 三、学习重、难点 解析人物，培养是非看法，成立正确的人生价值。 品悟作者达尔的语。 四、学习准备 师生共读一本书、授课课件、读书单、摘抄单 五、授课流程 课前热身: 上课前，我们先来念几段文字—— 可不能够够说 可不能够够说， 一枚白菜， 一块鸡蛋， 一只葱， 一个胡椒粉？ 可不能够够说， 一架飞鸟， 一管椰子树， 一顶太阳， 一巴斗骤雨？ 可不能够够说， 龙眼吉祥， 龙