(大班音乐活动教案)《种瓜》教案(附教学反思).docxVIP

（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） PAGE PAGE 1 《种瓜》教案(附教学反思) 大班音乐活动《种瓜》教案 大班音乐活动《种瓜》教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感 受歌曲中活泼愉悦的情绪，学习按歌词内容创编动作，认识休止符，能完整正确地学唱歌曲，适合幼儿园老师们 上大班音乐活动课，快来看看《种瓜》教案吧。 活动目标： 1.感受歌曲中活泼愉悦的情绪，学习按歌词内容创编动作。 2.认识休止符，能完整正确地学唱歌曲。 3.体验与同伴一起表演的快乐。 4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 节奏卡 XXO|XXO|，与歌词相对应的图谱 活动过程： 一、活动导入 T T：今天老师给你们带来了一首《种瓜》的歌曲，请大家来欣赏这首好听的歌曲！ 二、欣赏歌曲，熟悉歌词 1. 1.教师弹唱第一遍歌曲 T：这首歌里面种的是什么瓜？ 2.再次欣赏第二遍歌曲（放慢一些节奏，可清唱） T T：你最喜欢哪一句歌词？（根据幼儿的回答出示相应的图谱） 3.第三次欣赏 教师将图谱按照歌词顺序排列，并依次提问：是谁种的瓜？在哪里种的？我是怎么种的？最后结了个什么？ 抱得动吗？（结合画面，巩固歌词） 借助图谱，幼儿跟