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1 1 1 第一章心理学的对象、任务和方法 第一节心理学的研究对象 一．什么是心理学 心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。心理现象可以从心理过程和个性心 理特征两个方面进行研究。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。个性心理包括： 个性倾向性和个性心理特征。而个性心理特征包括能力、气质和性格。 古希腊哲学家亚里士多德的《论灵魂》被认为是西方心理学史上第一部论述心理学思想 的著作。1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标 志着科学心理学的建立，自此心理学就真正作为一门独立的科学了。因此，德国心理学家艾 宾浩斯在其《心理学纲要》中写道：“心理学虽有一长期的过去，但仅有一短期的历史。” 从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的边缘科学。 二、人的心理现象 人们通常从心理过程和个性心理特征两个方面去研究心理现象，心理过程探讨的是人的 心理的共同性，个性心理特征探讨的是人的心理的差异性。心理现象是心理过程和个性心理 特征的统一体。 心理过程是指人的心理活动发生、发展的过程，具体而育，是指在客观事物作用下，在 一定的时间内大脑反映客观现实的过程。它包括认识过程、情感过程和意志过程。 认识过程是人通过感觉、知觉、表象、想象、思维、记忆等形式反映客观事物的特性、 联系或关系的过程。感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映。知觉是人脑 对作用于感官的客观事物整体的反映。表象是指在感知基础上形成的事物影象。想象是人脑 对已有表象加工改造而建构新形象的过程。思维是人脑对客观事物本质属性与规律的间接 的、概括的反映。记忆是过去经验在人脑中的反映。 情绪和情感是指人们对客观事物是否符合自己的需要所产生的态度的体验。意志是自觉 确定目的，根据目的支配、调节行动，克服困难，从而实现预定目的的过程。 注意是人在各种心理活动中伴随着的一种心理状态。注意是心理活动对一定对象的指向 和集中，指向性和集中性是注意的两个基本特点。注意不是一种独立的心理过程，因为注意 的自身状态并不反映任何事物及其属性。它是伴随着其他心理过程而存在的一种心理特性， 是心理过程的动力特征之一，是各种心理过程的共同属性。 人的认识、情感和意志过程是人们所共有的心理过程，当这些过程具体表现在每个人的 身上时却有较大的个体差异。这些个体差异的表现称之为个性心理特征，它是在个体身上表 现出来的比较稳定的心理特点，包括能力、气质和性格。其中，能力是指顺利地完成某种活 动所必备的并直接影响活动效率的个性心理特征。气质是个人典型的稳定的表现在心理活动 动力方面的特征。性格是指个人对现实的态度和行为方式中比较稳定的、具有核心意义的个 性心理特征。人的能力、气质和性格是在人的生活实践中形成的，它们之间相互制约、相互 影响、相互联系。 第二节心理学研究的任务和意义 一、心理学研究的任务 总的来说，心理学研究的任务就是要探索心理规律。影响人的心理的因素主要有三 类：第一，环境因素，就是周围所接触到的事物变化；第二，机体因素，如体温高低或饥渴 等；第三，心理因素，即心理对心理的影响。所谓探索心理规律，也就是要研究这三类因素 的变化与心理变化之间的确定关系。 二、人的心理的实质 辩证唯物主义认为，人的心理的实质是：心理是人脑的机能，是对客观现实的能动反映。 1 1 1 1 1． 心理是人脑的机能。人的心理现象就其物质载体来说，它是人脑按一定活动方式产 生的，人脑是心理的器官，心理是人脑的机能。也就是说，心理必须依附于人的大脑，产生 心理活动必须借助于人脑的系统结构和机能而实现。动物心理发展历程：感觉阶段（无脊 椎动物）、知觉阶段（动物演化到脊椎动物）、思维阶段（灵长类） 2．心理是对客观现实的能动反映。人的心理就其产生的源泉来说，它是人脑对客观现实 的一种反映，是客观现实与物质的脑相互作用的结果。印度狼孩的真实事件告诉我们，仅仅 具有人类的大脑，脱离了人类